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2012.07.16《ㄋㄞ 4Y5M18D》
自從小ㄋㄞ不午睡之後，午後的時間就變長了~媽媽得要更認真的想活動，陪伴她度過一個個有意義的午後時光~不過直到目前為止，媽媽還是經常在打混~尤其~常常邊餵小圓邊打瞌睡，如果小圓吃飽後媽媽還是沒清醒，小ㄋㄞ就得自己玩了!! 說真的，要陪玩也沒這麼容易，常常玩到最後不知道要玩什麼，於是~媽媽排了一個沒什麼規則的活動表，把家裡現有的工具找出來，只是這個計劃表常常會因為其他的雜事而偏離計畫，所以~小ㄋㄞ目前自學上還沒什麼系統就是了~~orz~~
這是小ㄋㄞ的第二堂科學實驗，但卻是第一個完整的紀錄，其實我不是個好老師，經常竄改計劃經常偷懶，還找理由安慰自己：反正只是讓這段時間有些主題可以活動，有收穫當然好，沒收穫就當作是媽媽的全心陪伴，希望在孩子上學之前，我跟他之間能有更難忘的回憶!!
今天的主題：風
我家有很好的工具書，時代編輯的學習文庫，有點光筆，可是~小ㄋㄞ很少翻這套書，即使用光筆也興趣缺缺！！剛好～今天設定的風，在自然一書中就有介紹，真是太好了～懶媽媽連資料都不用再查過！
(#1)先讓小ㄋㄞ自己看自己聽，媽媽快速吃個午餐！
餵飽自己後，帶著小ㄋㄞ導讀一遍，風是什麼？風從何而來呢？
自然一書的風除了解釋風是什麼之外，還延伸出「颱風」、「季風」，媽媽覺得一次讀完太多了～把風看完之後，就先停止了！！
接著來做跟風有關的實驗：風向雞
(#1)準備材料：公雞的紙板圖形、一個箭頭圖形、吸管、免洗筷、棉花、紙黏土、鋁箔紙、剪刀、水彩（或蠟筆）、雙面膠、膠水
(#2)把公雞跟箭頭剪下來
(#3)再用鋁箔紙把箭頭包起來(也可以不包.用著色來代替）
(#4)把著色後的雞、箭頭、吸管用雙面膠黏在一起
(#6)取棉花塞進吸管頭
(#7)像這樣～再用膠帶將頭封起來，免得棉花被筷子擠出來
(#8)主體完成..其實這樣已經可以玩了
於是～我們拿著風向雞的半成品跑到戶外，無風～不會轉！
回到房子內，吹電扇好了～但...西卡紙太軟，雞都被吹歪了也只是轉個兩三圈而已！不過～小ㄋㄞ至少知道風向跟強弱有什麼差別！！
(#9)用紙黏土捏出一個底座，底部要平才能平穩放在地上
(#10)再用竹筷在底座上差一個洞
底座要風乾，確定乾了之後才上色～
然而此時小魚該起床了，先暫時告一段落...明天再繼續！！
第二天，我下午去系統公司談事情，請小ㄋㄞ自己將底座上色..但我回來時又晚了..其他的只好再等一天！
第三天，我跟小ㄋㄞ一起讀了颱風跟季風，現在小ㄋㄞ已經知道颱風眼是什麼、季風又是什麼了！！然後～我們再把底座跟風向雞組合...
(#6)噗～今天有比較給面子，多轉了幾圈呢！
(#7)還不賴～
整整花了三天才將完整的一個主題學完，真不容易！！
實驗後心得：
１。製作雞跟箭頭的紙板可以用厚紙板或瓦楞紙取代－硬度比較剛好！
２。棉花可以用紙黏土取代，或者棉花還要塞的更紮實一點，外部先用膠帶或平面的布、紙張包起來，降子竹筷跟棉花的接觸面比較不會過軟或空心導致無法轉動！！
自從小ㄋㄞ不午睡之後，午後的時間就變長了~媽媽得要更認真的想活動，陪伴她度過一個個有意義的午後時光~不過直到目前為止，媽媽還是經常在打混~尤其~常常邊餵小圓邊打瞌睡，如果小圓吃飽後媽媽還是沒清醒，小ㄋㄞ就得自己玩了!! 說真的，要陪玩也沒這麼容易，常常玩到最後不知道要玩什麼，於是~媽媽排了一個沒什麼規則的活動表，把家裡現有的工具找出來，只是這個計劃表常常會因為其他的雜事而偏離計畫，所以~小ㄋㄞ目前自學上還沒什麼系統就是了~~orz~~
這是小ㄋㄞ的第二堂科學實驗，但卻是第一個完整的紀錄，其實我不是個好老師，經常竄改計劃經常偷懶，還找理由安慰自己：反正只是讓這段時間有些主題可以活動，有收穫當然好，沒收穫就當作是媽媽的全心陪伴，希望在孩子上學之前，我跟他之間能有更難忘的回憶!!
今天的主題：風
我家有很好的工具書，時代編輯的學習文庫，有點光筆，可是~小ㄋㄞ很少翻這套書，即使用光筆也興趣缺缺！！剛好～今天設定的風，在自然一書中就有介紹，真是太好了～懶媽媽連資料都不用再查過！
(#1)先讓小ㄋㄞ自己看自己聽，媽媽快速吃個午餐！
餵飽自己後，帶著小ㄋㄞ導讀一遍，風是什麼？風從何而來呢？
自然一書的風除了解釋風是什麼之外，還延伸出「颱風」、「季風」，媽媽覺得一次讀完太多了～把風看完之後，就先停止了！！
接著來做跟風有關的實驗：風向雞
(#1)準備材料：公雞的紙板圖形、一個箭頭圖形、吸管、免洗筷、棉花、紙黏土、鋁箔紙、剪刀、水彩（或蠟筆）、雙面膠、膠水
(#2)把公雞跟箭頭剪下來
(#3)再用鋁箔紙把箭頭包起來(也可以不包.用著色來代替）
(#4)把著色後的雞、箭頭、吸管用雙面膠黏在一起
(#6)取棉花塞進吸管頭
(#7)像這樣～再用膠帶將頭封起來，免得棉花被筷子擠出來
(#8)主體完成..其實這樣已經可以玩了
於是～我們拿著風向雞的半成品跑到戶外，無風～不會轉！
回到房子內，吹電扇好了～但...西卡紙太軟，雞都被吹歪了也只是轉個兩三圈而已！不過～小ㄋㄞ至少知道風向跟強弱有什麼差別！！
(#9)用紙黏土捏出一個底座，底部要平才能平穩放在地上
(#10)再用竹筷在底座上差一個洞
底座要風乾，確定乾了之後才上色～
然而此時小魚該起床了，先暫時告一段落...明天再繼續！！
第二天，我下午去系統公司談事情，請小ㄋㄞ自己將底座上色..但我回來時又晚了..其他的只好再等一天！
第三天，我跟小ㄋㄞ一起讀了颱風跟季風，現在小ㄋㄞ已經知道颱風眼是什麼、季風又是什麼了！！然後～我們再把底座跟風向雞組合...
(#6)噗～今天有比較給面子，多轉了幾圈呢！
(#7)還不賴～
整整花了三天才將完整的一個主題學完，真不容易！！
實驗後心得：
１。製作雞跟箭頭的紙板可以用厚紙板或瓦楞紙取代－硬度比較剛好！
２。棉花可以用紙黏土取代，或者棉花還要塞的更紮實一點，外部先用膠帶或平面的布、紙張包起來，降子竹筷跟棉花的接觸面比較不會過軟或空心導致無法轉動！！
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