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2012.07.12《ㄋㄞ 4Y5M14D》

宅在家小學堂還有一個偶爾會出現的主題：數學！！　
親愛的老爺，請不要緊張...小ㄋㄞ現在的數學都還只是一堆的數字，不是想像中那麼艱難的數學，我也從來沒有給她壓力，也從沒有要求進度，有進度的時候都是小ㄋㄞ自己想知道，我才順勢教他的，基本上～你也知道你老婆數學爛到不行，再怎麼樣也不會想誤了自己的女兒唄..XD~~

相較於同年齡有在幼稚園學東西的孩子們來說，我的孩子進度真的很落後。他還不知道什麼是注音符號，只會唱歌謠裡的abc～他會從1數到100，走到哪看到數字就會停下來唸，也不知從何時開始就頓悟了十位數的邏輯，他還會簡單的加法、進位，爸拔還曾經故意說錯，小ㄋㄞ非常有自信的糾正了他老爸！

有一天下午，他遠遠的呼喚我，要我過去看看他寫的數字！！
好認真好誠懇的邀請，讓我連等一下都說不出口！

(#1)從 1~20，我ㄧ走過去就跟我說他寫了20個數字，接著伸出小手一個一個數給我看，一直到15.....自己發現有點奇怪停下來！



(#2)原來是..他的 2 跟 5 混淆了，所以會出現兩個 12


於是～小傢伙請求媽媽教他怎麼寫5，他想知道要怎麼寫才不會跟2搞混！
雖然我不贊成學齡前就拿筆學寫字的，但是～當孩子有求知慾的時候就該滿足她，才不會打壞他學習的熱情，至於寫字～不要寫太久練太超過就好！！

所以我去買了工具書，是一本練習寫數字的習作本。
就從小ㄋㄞ最常寫錯的5開始吧～

(#3)寫完之後似乎欲罷不能，主要要求要寫連續數字！這次我讓她寫到30~


(#4)接著我看到這個，選大小..左右兩頁都是選大，我自己把題目改了，左頁選大、右頁選小～很棒的是，小ㄋㄞ對數字的認知都很正確！


(#4)第二天，小ㄋㄞ在他的素描本上寫下了這一串數字，超漂亮的....
，2跟5也不再混淆了～but～媽咪覺得下次可以來練習9～呵呵！

ㄋㄞ的小表姐在中班的時候，曾經因為6跟9一直不會寫而被修理，想到這個我就覺得還好我不必自己教她、也還好他已經會寫了不會被我揍，如果以現階段來看，小ㄋㄞ對數字的敏感度很夠，也許有遺傳到爸拔的數學頭腦～希望是囉～
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